2012-13 - INTERCANVI AMB les escoles
intercambio entre las escuelas
Andersen (Terrassa)- Annexe de l'ENEP (Bobo-Dioulasso)
Orlandai (Barcelona) - Kotédougou-B (Houet)
Andersen (Terrassa) - Kosso-Bako (Boucle du Mouhon)
Orlandai (Barcelona) - Kotédougou-B (Houet)
Andersen (Terrassa) - Kosso-Bako (Boucle du Mouhon)
|
ANDERSEN - ANNEXE DE L'ENEP
|
ANNEXE DE L'ENEP escola pública de primària de Bobo-Dioulasso, de l'Ajuntament vinculada al centre de formació dels Mestres = ENEP École Nationale des Enseignants du Primaire Escola Nacional dels Mestres de Primària |
Escuela de primaria del Ayuntamiento, vinculada al centroo de formación de Maestros = ENEP
École Nationale des Enseignants du Primaire / Escuela Nacional de los Maestros de Primaria
MISSION DES ENEP - Les Écoles Nationales des Enseignants du Primaire (ENEP) ont pour première mission de former des Instituteurs Adjoints Certifiés des secteurs public et privé de l'enseignement du premier degré. Ces écoles seront de plus en plus amenées à s'impliquer dans la formation continue des enseignants
És una de les poques escoles de Bobo-Dioulasso que té internet
Una de las pocas escuelas de Bobo-Dioulasso que tiene internet
École Nationale des Enseignants du Primaire / Escuela Nacional de los Maestros de Primaria
MISSION DES ENEP - Les Écoles Nationales des Enseignants du Primaire (ENEP) ont pour première mission de former des Instituteurs Adjoints Certifiés des secteurs public et privé de l'enseignement du premier degré. Ces écoles seront de plus en plus amenées à s'impliquer dans la formation continue des enseignants
És una de les poques escoles de Bobo-Dioulasso que té internet
Una de las pocas escuelas de Bobo-Dioulasso que tiene internet
|
|
Durant els estudis, els alumnes de l'ENEP fan un any de practiques a les classes de primària de l'escola ANNNEXE, amb la qual sostenim l'intercanvi. Durante los estudios, los alumnos del ENEP hacen un año de prácticas en la escuela ANEXA, con la cual sostenemos el intercambio |
INTERCANVI REALITZAT PER 2 CURSOS:
Segon de Primària de l'escola Andersen - CP2 (Cours Préparatoire 2ème) de l'escola Annexa
Quart de Primària de l'escola Andersen - CE2 (Cours Élèmentaire 2ème) de l'escola Annexa
INTERCAMBIO REALIZADO POR 2 CURSOS:
Segundo de Primaria de la escuela Andersen - CP2 (Cours Préparatoire 2ème) de la escuela Anexa
Cuarto de Primaria de la escuela Andersen - CE2 (Cours Élèmentaire 2ème) de la escuela Anexa
Segon de Primària de l'escola Andersen - CP2 (Cours Préparatoire 2ème) de l'escola Annexa
Quart de Primària de l'escola Andersen - CE2 (Cours Élèmentaire 2ème) de l'escola Annexa
INTERCAMBIO REALIZADO POR 2 CURSOS:
Segundo de Primaria de la escuela Andersen - CP2 (Cours Préparatoire 2ème) de la escuela Anexa
Cuarto de Primaria de la escuela Andersen - CE2 (Cours Élèmentaire 2ème) de la escuela Anexa
|
|
ESCOLA ANNEXA -CP2 En el curs de CP2 hi havia 104 alumnes! Amb un sol mestre, Moussa Tiegnan, que per sort tenia l'ajuda dels practicants de l'ENEP... A través de Moussa, els nens i nenes van escriure la resposta per email... En el curso de CP2 había 104 alumnos! Con un solo maestro, Moussa Tiegnan, que por suerte tenía la ayuda de los practicantes del ENEP... Los alumnos, con la ayuda de Moussa, respondieron por email... |
CAT SYA organitza sessions de dibuix - arts plàstiques amb els alumnes
Cat Sya organiza sesiones de dibujo- artes plásticas con los alumnos
Cat Sya organiza sesiones de dibujo- artes plásticas con los alumnos
|
ANDERSEN, 2ºn curs (escola concertada de Terrassa) Segon de Primària (25 alumnes) Primer trimestre: els alumnes estaven treballant el tema de l'alimentació al món i van escriure una carta, amb dibuixos, als nens i nenes de l'escola Annexe, que membres de Cat Sya varen portar a Burkina Segundo de primaria (25 alumnos) Primer trimestre: los alumnos estaban trabajando el tema de la alimentación en el mundo y escribieron una carta, con dibujos, a los niños y niñas de la escuela Anexa, que personas de Cat Sya llevaron a Burkina |
ANDERSEN, 4t curs de primària Cuarto de primaria |
Orlandai - Kotédougou-B
|
L'intercanvi el feien els 25 alumnes de 4t de primària de l'escola Orlandai i els 52 alumnes de 3èr de l'escola Kotédougou-B A Kotédougou els nens i nenes van escriure cartes als seus amics de Catalunya i van escollir el tema de l'hort com a prioritat... Es va passar un power point explicatiu del país de Catalunya i Espanya i de l'escola Orlandai A Barcelona l'ONG Cat Sya va mostrar un power point sobre el país de Burkina i les escoles amb les quals se sosté l'intercanvi Després els alumnes van realitzar un magnífic power point explicatiu de la seva escola i el país de Catalunya: 1) On està la nostra escola 2) La nostra llengua 3) La nostra classe 4) Parlar del nostre país 5) El nostre hort 6) Les festes de l'escola Una vegada acabat, es va traduir al francès perquè els nens i nenes de Burkina el puguessin veure! Malauradament, era ja el mes de juny Va ser per al següent curs, 2013/14... El intercambio fue entre los 25 alumnos de 4° de primaria de la escuela Orlandai y los 52 alumnos de 3° de la escuela Kotédougou-B En Kotédougou los niñ@s escribieron cartas a los alumnos de la escuela catalana, se les pasó un power point con información de Cataluña, España y la escuela Orlandai En Barcelona, la ONG Cat Sya presentó un power point sobre el país de Burkina Faso y las escuelas con las que mantienen intercambios Después los alumnos realizaron un magnífico power point explicativo de su escuela y el país de Cataluña y España: 1- Dónde está nuestra escuela 2- Nuestra lengua 3- Nuestra clase 4- Hablar de nuestro país 5- Nuestro huerto 6- Las fiestas de la escuela Una vez terminado se tradujo al francés para que los niñ@s de Burkina pudieran entenderlo !! |
|
Andersen - kosso Bako
|
En el curs 2012/13 ja hi havia 5 classes a l'escola de Bako, dues d'elles sota hangar ("sous paillotte") L'escola està esperant a què l'estat burkinabés o alguna ONG construeixi les 3 aules que manquen En el curso 2012/13 ya había 5 clases en la escuela Bako, dos de ellas bajo el hangar!
La escuela sigue esperando que el gobierno de Burkina o alguna ONG construya las 3 clases que faltan |
|
|
|
|
